TELLUS ano 16, n. 31, jul./dez. 2016

Nesta edição:

Capa: “Dança do Bate Pau” do povo Terena da aldeia Buriti, no município de Dois Irmãosdo Buriti, MS.
Autor da foto: José Francisco Sarmento
Criação e arte final: José Francisco Sarmento

Sumário

Revista completa
 
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p. 1-180
Editorial
 
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p. 5

Artigos

Processos de territorialidade Kaingang envolvendo a Terra Indígena Jamã Tÿ Tãnh, Estrela, Rio Grande do Sul, Brasil
Juciane Beatriz Sehn da Silva, Luís Fernando da Silva Laroque, Ernesto Pereira Bastos Neto
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p. 9-27
As condições sociais dos Avá-Guarani de Guaíra: o caso do Tekohá Marangatu e Tekohá Porã
Claudia Regina de Oliveira, Roberto dos Anjos Dias, Marli Renate Von Borstel Roesler, Paulo Humberto Porto Borges
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p. 29-53
Constituindo uma pesquisa autoetnográfica a partir da minha trajetória e concepção intercultural Kaiowá
Lidio Cavanha Ramires
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p. 55-79
Educação da criança indígena e educação infantil em Mato Grosso: uma questão para o debate
Beleni Salete Grando
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p. 81-95
Registrando a história da educação escolar da Comunidade Indígena Ñandeva-Guarani da Reserva Porto Lindo no município de Japorã, MS
Cristiane Beatriz Dahmer Couto
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p. 97-122
Práticas digitais na escola kaiowá e guarani Ñandejara: diálogo multi/interculturais
José Francisco Sarmento
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p. 123-137

Escritos Indígenas

Homens e mulheres indígenas contemporâneos da região do Rio Negro, Amazonas
Justino Sarmento Rezende
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p. 153-161

Documentos

Reflexão e militância: Aracy Lopes da Silva e o Plano Nacional de Educação
Luis Donisete Benzi Grupioni
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p. 139-152

Iconografia

Do cru. A vida oculta da cerâmica terena
Luciana Scanoni Gomes
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p. 163-180