Da política lingüística à língua indígena na escola

Marta Regina Brostolin

Resumo


Com base na leitura dos textos legais, esse trabalho pretende promover a reflexão no que tange à inclusão do idioma materno, ou seja,a língua indígena, no currículo escolar com a função de atribuir-lhe o status de língua plena e de colocá-la, pelo menos no cenário escolar, em pé de igualdade com a língua portuguesa, um direito previsto pela Constituição Brasileira.

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DOI: http://dx.doi.org/10.20435/tellus.v0i4.60

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ISSN Impresso: 1519-9452 - até TELLUS ano 14, n. 27, jul./dez. 2014
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